PROTOCOLO DE EVALUACION NEUROPSICOLOGICA LURIA-UCV
 

COMMUNICATION
TOPIC: NEUROPSYCHOLOGICAL TESTING

Authors:
O.L. Gómez, M.J. Roca & L. Esaá

Departamento de Neuropsicología. Instituto de Psicología. Universidad Central de Venezuela, Caracas, Venezuela.

 

Resumen

El Departamento de Neuropsicología ha venido revisando progresivamente procedimientos de Evaluación Neuropsicológica que le han permitido elaborar un Protocolo de Evaluación Neuropsicológica de Adultos, basado en los planteamientos de A. R. Luria y acompañado de un programa de computación adaptado al mismo.
El Protocolo contiene 337 ítems distribuidos en 10 subpruebas que evalúan las siguientes funciones mentales superiores: Función Motora, Organización Acústico-Motora, Cutáneas y Quinestésicas Superiores, Visuales, Lenguaje Receptivo y Expresivo, Lectura y Escritura, Destreza Aritmética, Procesos Mnésicos, y Procesos Intelectuales. La prueba contiene dos tipos de ítems, los Cuantitativos, evaluados a través de una escala de puntos de 0 a 3, y los Cualitativos que evalúan la condición neuropsicológica refiriéndose a su presencia o ausencia. Desde el punto de vista topográfico, se elaboró una tabla de localización o significación, en el cual se encuentra representada la localización cortical de aquellos ítems que conforman la evaluación de cada una de las funciones, además constituye la base de conocimiento del programa de computación. Como resultado se presentan 10 tablas de localizaciones en las cuales se puede observar que la gran mayoría de los ítems posee más de una localización cortical; esto unido al puntaje del sujeto en cada uno de los ítems que conforman las subpruebas permite realizar un análisis integral, pues podemos conocer el nivel de deterioro funcional tanto cuantitativa como cualitativamente del estado neuropsicológico actual del sujeto.
El Protocolo fue administrado a 150 sujetos normales obteniéndose criterios con respecto al nivel de deterioro neuropsicológico, en función de la edad, el nivel de educación y el sexo.
Las conclusiones de esta investigación apuntan a que, cuando un sujeto es sometido a una Evaluación Neuropsicológica, los resultados de su estudio sólo deberán ser estudiados y analizados en base a su grupo de referencia en cuanto a edad y nivel de educación. Por otra parte, el Protocolo de Evaluación Neuropsicológica Luria-UCV, es un instrumento útil que nos permitirá realizar una evaluación a distintos niveles de complejidad, con el objeto de describir, comprender y/o explicar las disfunciones observadas, lo cual servirá de base en la elaboración de un plan de rehabilitación y tratamiento neuropsicológico.